不可否认，学习钢琴对于初学的低年龄的孩子（尤其是学龄前儿童）而言，是一件极其枯燥的事情。我们经常可以听到家长抱怨：“我的孩子根本坐不住，怎么办？是不是他不喜欢弹钢琴，实在不喜欢，放弃算了。”

       我认为小孩的天性就是活泼好动，弹钢琴坐不住，这是很正常的。试想，就算是小学生或者中学生，上课“开小差”也是司空见惯的事，更何况是幼儿园小朋友呢?因此，通过学钢琴，我们可以从小培养孩子做事情的“专注”能力。从培养孩子学习钢琴的兴趣入手，从刚开始的5分钟逐渐增加联系钢琴的时间，此时，家长不能太在乎孩子练习的成果有多好，而是以培养孩子形成一个正确的观念为主要目的：“要么不做事，要做就要思想集中”。

       毫无疑问，弹钢琴不是一件很简单的事情。有些家长说：“我的孩子老弹错音，老弹得慢，怎么办？”我想说，这是很正常的事情，甚至可以说是一件好事。当孩子在弹得时候，他会无时不刻的遇到不同的音符，不同的节奏，而此时，正是对孩子细心能力培养的一个最佳机会。为什么我们不借此机会让孩子形成做事情“细致、仔细”的习惯呢？

       在孩子成长过程中，他们要学习的东西与日俱增，尤其是当他们学习数学、英语等科目以后，细致、仔细将更加重要。此外，孩子的‘粗心、马虎、急躁’的坏习惯一旦养成，很难改变。因此，通过练习钢琴，从弹琴弹得慢、弹得准入手，从小培养孩子在这方面的能力，未尝不是件好事。

       众所周知，弹钢琴是，孩子要考虑的东西太多了。看谱、数拍、演奏、乐感，缺一不可。难吗？当然了。

       大多数小朋友在刚开始学的时候，能把音全弹对就很好了。可是，我们想想，等您的孩子有一天，既能把音弹对，嘴里还能正确的念出拍子，同时兼左、右手同时演奏，是否需要他动脑思考？如果您的孩子从小就习惯于动脑筋，我想，等他正式上小学以后，就算碰到难解的题，他也一定不会轻易退缩的。

        一目了然，弹钢琴师非常锻炼孩子的协调能力的。我想协调能力对任何人而言，都是非常重要的。弹钢琴不仅可以从小同时开发孩子的左、右大脑，同时当孩子左、右手演奏不同的旋律时，对他们左、右的协调能力也是一种极大的挑战和锻炼。

        不容置疑，从小让孩子弹钢琴，一定能挖掘他们的艺术天分，从一定程度上培养他们的艺术气质，提高他们对艺术的鉴赏能力。我想说，随着社会的发展，中国的腾飞，艺术修养对未来的孩子是极其重要的。在美国的九年制义务教育中，每个学生都必须学一门乐器。可见，发达国家队艺术修养的重视。我想，我们都不希望被外国友人嘲笑说，我们中国人在音乐厅里欣赏交响乐时，总在不该鼓掌的时候鼓掌吧？！